宁波大学科学技术学院

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学校概况

学校简介 师资力量 历史沿革 就业情况 在校生信息 食宿条件 重点实验室

宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由宁波大学举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月,是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院;2004年11月,经国家教育部确认为浙江省首批独立学院;同年12月,获得教育部办学条件和教学工作专项检查最高等级评价。2010年7月,学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。
学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业,设有人文学院、理工学院、法商学院、设计艺术学院和生命医学学院等5个下属二级学院,36个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等学科,基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生,现有全日制在校生人数近万名。学院实行董事会领导下的院长负责制,董事长由宁波大学校长担任。
学院坐落在宁波市北高教园区内,地处素有“文化之邦、商贾之地”美誉的宁波市镇海区;宁波大学、中国科学院宁波材料技术与工程研究所、宁波工程学院、浙江纺织服装职业技术学院与学院相临;宁波帮文化公园、宁波帮博物馆与学院隔墙相望;在这片商帮文化浓郁、文教资源丰富的土地上,涌现了“世界船王”包玉刚、“影视巨擘”邵逸夫等一大批知名“宁波帮”人士;在中国科学院、中国工程院院士中,镇海籍的有26位,可谓是“人杰地灵、英才辈出”。学院既拥有环境优美的独立校园,又与紧密相连的宁波大学融为一体,能充分共享宁波大学的校园文化、学术氛围等优质教育资源。学院有北、西两个校区,占地面积502亩,规划面积700余亩,现有校舍建筑面积27万平方米。
学院是国家人才培养模式创新实验区和全国大学生KAB创业教育支撑基地。办学以来,始终坚持“学生为本”的办学理念,“立足宁波、服务长三角”,着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,为区域经济社会发展输送了大量优秀学子。多年来,毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。
学院拥有一支德才兼备、结构合理的优秀教师队伍,广大教师具有高度的事业心和责任感。建有一批设施完备的专业实验室,在国家级大学科技园——宁波市大学科技园区内建立了4500余平方米的产学研基地,是师生开展产学研合作,培养应用型本科人才的理想园地。
学院坚持开放办学,与美国达文波特大学、英国德比大学、澳大利亚西悉尼大学和韩国大佛大学等10余所国外院校建立了良好的合作关系,通过留学生交换、嵌入式工程项目、硕士研究生项目等形式为广大学生提供更多的学习深造机会。
省市领导和各类专家多次莅临我院视察,对学院在人才培养模式上的创新和取得的实效给予高度肯定。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《宁波日报》等国家、省、市各类媒体也长期对学院办学特色给予关注和报道。
宁波大学科学技术学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学,是我国独立学院“浙江模式”的开创者。面对高等教育改革发展的新形势,学院锐意进取,开拓创新,积极推进教学改革,坚持错位发展,培育办学特色,努力将学院建设成为国内一流的独立学院。

  宁波大学科学技术学院共享宁波大学浓厚的校园文化和优质的教学资源,学院按照“彰显特色、错位发展”的办学理念,通过建设一支相对独立的高质量、应用型师资队伍,不断提高独立学院应用型本科人才培养质量,努力形成学院办学特色。



  学院现有教职工350余人,师资队伍中具有中高级以上职称的教师比例为76.5%,专任教师中具有博士、硕士学位比例的为79.7%,学院师资队伍稳定,发展态势良好,广大中青年教师已成为学院发展的主体力量,能较好地满足人才培养、科学研究和社会服务工作的需要。



  学院共享宁波大学优质师资,聘请了宁大380余位教授、副教授及博士担任学院兼职教师,长期为学院学生开设相关课程。学院还聘请了55名国内外知名专家学者以及生产第一线的高级技术人才和管理人才担任客座教授、兼职教授。努力建设一支理论功底深、实践能力强的“双师型”师资队伍。



  办学以来,学院坚持教育教学工作的中心地位,以师资队伍建设为重点,通过推荐优秀教师到国内外著名高校进修访学、参加学术交流和合作研究,通过选派教师到企业一线实践锻炼,通过积极吸引优秀留学回国人员来我院工作,通过引进高层次人才担任学科带头人等一系列措施确保师资队伍结构、数量、质量的协调发展。目前,我院师资队伍结构优化、业务精良、富有活力、勇于创新,为新时期学院各项事业又好又快的发展奠定了坚实的基础。

  语言实验室、同声传译实验室、物流实验室、国际贸易实验室、中文速录实验室、电工电子技术实验室、计算机技术实验室(EDA实验室)、计算中心、大学物理实验室、陶艺实验室等10个教学实验室。

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